湖南法治報訊(通訊員 朱天鵬)
1月24日,第六屆湖南綠色發(fā)展公益年會分論壇——“綠動未來·高校生態(tài)教育與實踐融合”在長沙湘煤大廈順利舉辦。論壇由湖南省生態(tài)保護志愿服務(wù)聯(lián)合會高校分會牽頭,聯(lián)合湖南文理學(xué)院河小青輔導(dǎo)員工作室、“鑄魂領(lǐng)航”輔導(dǎo)員工作室、“新林人”輔導(dǎo)員綜合發(fā)展工作室、湖南省高?!皠趧恿⒎健陛o導(dǎo)員綜合發(fā)展工作室、“湘匠”高校輔導(dǎo)員綜合發(fā)展工作室及“匠心創(chuàng)夢”輔導(dǎo)員工作室共同主辦,匯聚湖南16所高校40余名師生代表,圍繞綠色發(fā)展戰(zhàn)略下的生態(tài)育人使命共話實踐路徑、分享創(chuàng)新成果,搭建起高質(zhì)量交流平臺。本次論壇由湖南省生態(tài)保護志愿服務(wù)聯(lián)合會高校分會副會長胡文軍主持。

活動現(xiàn)場
論壇現(xiàn)場設(shè)置專題報告、學(xué)生代表分享等核心環(huán)節(jié),7位深耕高校生態(tài)教育領(lǐng)域的老師依次登臺,聚焦綠色理念傳播、育人體系構(gòu)建、實踐路徑創(chuàng)新等關(guān)鍵方向作專題分享,全方位展現(xiàn)生態(tài)教育與綠色發(fā)展深度融合的探索與思考。
長沙環(huán)境保護職業(yè)技術(shù)學(xué)院羅銳鈺老師以“從‘播種’到‘開花結(jié)果’”為題,聚焦生態(tài)實踐項目全周期培育,詳解“產(chǎn)學(xué)研用”協(xié)同培育邏輯,通過“項目孵化-實踐打磨-成果輸出-社會復(fù)用”閉環(huán),讓項目既賦能學(xué)生成長,又服務(wù)社會綠色發(fā)展,提供可落地的運營方案。
中南林業(yè)科技大學(xué)成璐老師帶來“育苗·育種·育樹·育林”分享,構(gòu)建多層次綠色新人培育體系,“育苗”啟認(rèn)知、“育種”強技能、“育樹”重實踐、“育林”促引領(lǐng),通過“課程+科研+實踐+服務(wù)”四維聯(lián)動,實現(xiàn)生態(tài)育人全過程覆蓋。
中南大學(xué)連選老師聚焦“清潔低碳:鋁工業(yè)的綠色發(fā)展之路”,直面鋁行業(yè)高能耗、高碳排放痛點,基于生命周期評價提出清潔能源替代、技術(shù)革新等四大轉(zhuǎn)型路徑,倡導(dǎo)高校搭建產(chǎn)學(xué)研協(xié)同平臺,讓學(xué)生參與綠色技術(shù)研發(fā),培育產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型所需人才。
湘南學(xué)院鄒友老師創(chuàng)新推出“小綠”數(shù)字人環(huán)保宣傳員,針對傳統(tǒng)宣教時空受限、形式單一等問題,以24小時智能答疑、情景化趣味科普等功能,打造“數(shù)字人+環(huán)保”線上宣傳新生態(tài),貼合“Z世代”大學(xué)生數(shù)字屬性與互動需求。
湖南工程學(xué)院趙玲令老師構(gòu)建“紅色鑄魂、藍(lán)色礪技、綠色化人”三色育人體系,以紅色宣教厚植生態(tài)使命,以產(chǎn)教融合鍛造專業(yè)技能,以綠色實踐培育行動自覺,通過百余場宣講、近20萬小時志愿服務(wù)等,培育兼具家國情懷與生態(tài)擔(dān)當(dāng)?shù)男氯恕?/p>
湖南理工學(xué)院徐丹老師依托“勞動立方”工作室,以“369”工作思路搭建“理論+團隊+實踐”生態(tài)育人體系,組建宣講團開展沉浸式教學(xué),制定管理辦法夯實保障,打造校園責(zé)任田、校地志愿服務(wù)等陣地,實現(xiàn)“以勞樹德、以勞育綠”。
湖南文理學(xué)院朱天鵬老師詳解“河小青”護碧水“3+4+5+N”生態(tài)育人模式,以“一周學(xué)習(xí)一故事、河小青凈灘巡護行動、快樂運動綠色出行”三個專題錨定綠色育人方向,通過“信念育人、知識育人、實踐育人、網(wǎng)宣育人”四個維度夯實生態(tài)教育實施路徑,依托“一堂課、一幅畫、一個營、一場展、一組劇”五個一特色活動搭建實踐載體,全方位推動生態(tài)教育與綠色實踐深度融合,讓環(huán)保理念轉(zhuǎn)化為師生的自覺行動。
學(xué)生代表分享環(huán)節(jié),湖南文理學(xué)院生態(tài)環(huán)保護鳥營營長黃幸分享了自己從環(huán)保領(lǐng)域的青澀初心者,成長為生態(tài)實踐領(lǐng)路人的蛻變征程。她以沅江為生態(tài)守護起點,始終堅守綠色使命,在實踐中積極探索傳統(tǒng)文化元素與環(huán)保理念的契合點,通過沉浸式、趣味化的宣講傳播環(huán)保知識,帶領(lǐng)團隊深耕生態(tài)保護一線,見證河岸生態(tài)煥新蝶變,用青春行動踐行生態(tài)文明建設(shè)的青年擔(dān)當(dāng),彰顯新時代青年與綠色發(fā)展同頻共振的責(zé)任與情懷。
中南林業(yè)科技大學(xué)“智”理湘江志愿服務(wù)項目負(fù)責(zé)人張曉紅以“研路護水、知行合一”為核心,分享了將水處理專業(yè)研究與生態(tài)保護實踐深度銜接的踐行歷程。她圍繞科研探索與志愿行動的雙向賦能展開講述,談及以專業(yè)學(xué)識為支撐,深耕巡湖凈灘、生態(tài)宣教等實踐場景,在理論與實操的交融中傳遞綠色護水理念,以青年科研人的責(zé)任擔(dān)當(dāng)踐行生態(tài)保護使命的相關(guān)感悟。
論壇最后,湖南省生態(tài)保護志愿服務(wù)聯(lián)合會高校分會副會長胡文軍作總結(jié)。他強調(diào),本次論壇生動勾勒出高校綠色發(fā)展“從課堂到社會、從理論到實踐”的完整育人鏈條,既是跨界智慧的深度碰撞,更是生態(tài)責(zé)任的高度共鳴。他呼吁以此次論壇為契機,將生態(tài)文明理念深度融入實踐肌理,凝聚高校育人合力與創(chuàng)新動能,為建設(shè)人與自然和諧共生的美麗湖南、賦能經(jīng)濟社會全面綠色轉(zhuǎn)型,注入持久而強勁的高校力量與時代擔(dān)當(dāng)。
本場論壇內(nèi)容厚重、維度多維,集中呈現(xiàn)了湖南高校在生態(tài)教育領(lǐng)域的創(chuàng)新突破與實踐碩果。論壇以生態(tài)育人為主線,持續(xù)深化生態(tài)教育與實踐的深度耦合,致力于培育更多兼具生態(tài)素養(yǎng)、創(chuàng)新銳氣與綠色擔(dān)當(dāng)?shù)男聲r代青年,推動生態(tài)文明理念在校園落地生根、蔚然成風(fēng),為湖南經(jīng)濟社會全面綠色轉(zhuǎn)型、建設(shè)人與自然和諧共生的美麗湖南,筑牢高校育人根基、注入青春動能。
責(zé)編:周萌
一審:周芝華
二審:伏志勇
三審:萬朝暉
來源:湖南法治報
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